A
equipe gestora da EETI Rosa Pignataro, em 22 de Fevereiro de 2019 realizou a
eleição de líderes de Turmas, os (as)
estudantes eleitos (as) nas funções líder e vice-líder de classe devem ser os
(as) interlocutores (as) da turma junto à comunidade escolar, articulador (a) e
propositor (a) de melhorias para a ambiência na unidade de ensino. Com intuito
de promover o empoderamento juvenil, fazendo com que os (as) alunos (as) se
envolvam nas ações realizadas na escola, contribuindo para a gestão democrática
e participativa.
Foram eleitos para o cargo
de líderes os estudantes abaixo relacionados:
1º
"A"
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LIDER
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MAYCON ANDRÉ FELIX BATISTA
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VIC-LIDER
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JUSCIELY GOMES DA SILVA
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1º
"B"
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LIDER
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RAYSSA DIANA NERE FRANCO
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VIC-LIDER
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PEDRO VITÓRIO NARCISO DUARTE
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1º
"C"
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LIDER
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ERYANDSON RODRIGUES SOARES
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VIC-LIDER
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WESLANY PEREIRA DA SILVA
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1º
"D"
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LIDER
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WENDELL ALYSSON DA SILVA RODRIGUES
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VIC-LIDER
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FRANCISCO DE ASSIS DA SILVA SOUZA
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2º
"A"
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LIDER
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ANALICE PEREIRA TARGINO
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VIC-LIDER
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EDILSON SILVA GOMES
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2º
"B"
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LIDER
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PABLO MATHEUS DA SILVA MOREIRA
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VIC-LIDER
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FABIO FIRMINO DE LIMA
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3º
"A"
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LIDER
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DAYANE FERNANDES NUNES DA SILVA
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VIC-LIDER
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RYAN BENTO DE SOUZA
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3º
"B"
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LIDER
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ISIS KAROLINE DE LIMA
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VIC-LIDER
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GEOVÂNIA MARTINS PEREIRA
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3º
"TEC"
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LIDER
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BRUNA KAROLINE DA SILVA BENTO
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VIC-LIDER
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ISABELLE RIBEIRO DE SOUSA
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Atribuição dos líderes:
- Representar o interesse coletivo, identificando as necessidades da turma;
- Elaborar um plano de trabalho que contemple as necessidades da turma relativas à melhoria do processo de ensino e aprendizagem, respeitando as legislações vigentes, os trâmites administrativos da escola e contribuindo para a manutenção do clima escolar colaborativo;
- Estabelecer contato permanente com os demais líderes de classe para troca de experiências e proposições para melhorias do processo educativo;
- Estimular o bom relacionamento da turma, através de diálogo;
- Buscar a opinião consensual do grupo para representá-lo em situações decisórias;
- Participar das reuniões realizadas pelos profissionais da educação da unidade de ensino para as quais seja convocado, divulgando as informações repassadas pelos diversos segmentos da Secretaria da Educação do Estado;
- Propor reuniões de interesse da classe;
- Estimular a classe a conhecer o Regimento Escolar e refletir sobre as normas estabelecidas para respeitá-las;
- Orientar os colegas, encaminhando-os aos setores competentes para elucidar dúvidas.
- Incentivar o desenvolvimento de comportamentos e atitudes que busquem a melhoria do rendimento da aprendizagem da classe.
- Impulsionar debates sobre questões sociais relacionadas às diversidades, com o intuito de diminuir as diversas formas de preconceito na UE e na sociedade.
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